Рациональность (часть 1)

Любая научино-исследовательская деятельность - не только над определённым полем... Но и методология. Этот принцип имеет отношение и к тематике лекций/семинаров. Максимально сближаем... Потому что... В построении своей гипотезы... Существует методология научного исследования, научного открытия. Если вы выходите на обще философский смысл... Или используя общеметодологический аппарат. Если будете опираться на уже разработанную методологию... Мой пафос: оставаясь учёными своего профиля. И одновременно попдниматься чуть-чуть выше той проблемы, которую в данный момент исследуете. Богатейшие наработки методологии науки. Проблема рациональности. Сформулироваана в расписании занятий. Как рациональность, критерии, типы научной рациональности. В кандидатском минимуме - похожая формулировка. Буду читать быстро. Но те места, которые нужно зафиксировать... буду ваше внимани еобращать... Что касается темы рациональности. Где можно прочитать про это. Учебник под редакцией Стёпина. Она заинтересован не только с вами заниматься. Но и собрал гуманитарных преподавателей... Может быть родится учебник для гуманитариев по философии науки. Пусть надо отвечать на вопрос о рациоинальности, критериях и типах научной рациональности. За 5 минут... Методика ответа. Полеозна не тлько в случае этого вопроса. Нои при любой другой ситуации. (выавшем билете). Обычно строим билеты таким образом, что в них... По поыту приёма вступительных в аспирантуру... разница в уровне подготовки и начитанности абитуриентов... методологический каркас хромает... 1) Дать определение. Раскрыть, если это определение имеет какой-то исторический смысл - в узком и в широком смысле слова. В узком смысле рациональность и в широком контексте. 2) История появления самой пролематики. Здесь почему я так настаиваю на этом историческом аспекте, потому что это сразу задемонстрирует осведомлённость. Насколько ориентируетесь в предмете? Владеете ли интеллектуальным багажом? Есть ли сведения, касающиеся данного предмета? 3) Очень вжано обратить внимание на основания, по которым строится та или иная типологизация. Если встречаете разные определения в литературе... Важный методологический момент - исторический подход. История вопроса. Как развивалась? Как становилась эта проблематика? Как освещение на различных этапах. Его разделение научности. Поэтому типология в соответствие к критерием научности: классическая, НК, ПНК. Эти оснвоания, которые даёт Стёпин... Не может быть единственно верного... Другой, нестёпинский путо определения рациоинальности. Нигде не прочитаете. Обязана дать сведения - где прочитать. Литература Пружинин Борис Исаевич "Рациональность и историческое единство научного знания". М. 1986. Автономова Наталья Сергеевна. "Рассудок. Разум. Рациональность." М. Швырёв Владимир Сергеевич "Рациональность как ценность культуры". Вопросы философии 1992 г. К сожалению скончался. В этом году его не стало. Берут достаточно глубоко проблематику. Показывают в широком историческом диапазоне становления рациональности...

Статья Пороса... книга "Парадоксальная рациональность. Очерки о научной рациональности." М. 1999. Статья "Рациональность" в "Новейшей философской энциклопедии". Совершенно иные основания для классификации типов рационалнотс.и Если самостоятельно будете готовиться. Если проиллюстрируете разницу... понимаете, что... для любой типологизации... После того, как сказали, какие основания... Кто же из отечественных философов занимается... Те персоналии, которые я назвала, можете Шульга Ольга Николаевна "Критерии ..." Ежегодник "Вестник философии". 13 выпуск... Когда основания обозначены. Не грех выявить саму типологизацию. ) Критерии рациональности. Это можно связать с такими различиями: рациональность на обыденном уровне. И научная рациональность. Рациональность действий, рациональность мотивов. Научная рациоинальность... Многие исследователи. Например. О простоте физических теорий. О принципе простоты. Они ставят знак тождества между понятием рациоинальности и понятием научности. Если поговорить в этой связке, сопоставляя рациональность и научность. Я призываю всех, кто сдаёт... делать выводы. По любому вопросу. О чём бы ни шла речь. Этот каркас - универсальный. Можете использовать и в вашей научной деятельности. Есть опеределённые правила восприятия материала окружающими. Ммоменты концентрации внимания. Усталость. В конце всегда напомните... начало песни.

С неким предикатом... О соотношении рациональности и ценности. Круг проблем, которые вписываются в это проблемное поле... Основание для решения проблемы рациональности - то ключевое понятие, котороые вы соотносите с ним. Рациональность цели, ценности, действия. Универсальность чпеловеческой рациональности и феноменологический анализ творческих процессов.

Связываем с характеристикой того, чем является поведение человекак. Имем точное соответсвие... лаитскному определиню. "Человек есть рациональное животное". Ну пусть "существо рациональное." Дава различных способоа человеческого поведения: 1) Спонтанное 2) Сознательное, интенционально попдготовленное. 1 - проявления психики, все психические действия. 2 - действия воображения, влекущие за собой либо планирование будущего поведения, либо формирование позиций, уместное для данного поведения. Мы видим себя таким образом, когда рассматриваем возможные шахматные ходы и вытекающие из них шахматные позиции. Другой пример. Схема использоывания языковых оборотов... В смысле орудий психики... Среди орудий психики можем выделить орудие познания и орудие действия. 1 - воспоминания, образы.Р ассказы, видения, мифы, понятия, схемы и формы. 2 - план, проект, идеал, тенденции, позиции - орудия действия. Как это влияет на поведение человека? Процесс психики, вовлечённый... сам по себе - внутреннее действие. Внутренняя интенция... Либо созерцательное, либо более конструктивное. В момент созерцания активное действующее лицо состоит... Активизация структур непосредственно восприятия. Для чего такие скучные определения? Чтобы подвести вас к тому, что понятие рациональности мы будем анализировать в связи с проблемой творчества. Это то проблемное поле (база) где наиболее активно развивается проблематика рациоинальности. Для того, чтобы характеризоватаь творчество как рациональность... помнить, что существет тесное взаимоотношение между творечество м и вволободой. Развивает представление о сущности человеческой рациональности. Творчество - отчасти эмпирическое, отчасти теорлетическое понятие. Обычное - по отношению к тем действиям (результатм Деятвия), которые вносят новоые в человеческую культуру. Считается, что существуют знатоки. Способные вынести суждение о важности како-то чатсного вклада в культуру. ДОверие к суждениям данного индивида. Если перейти к соицальному и философскому описанию. Надо дать философское содержание понятию творчества. Европейское понятие творчества обосновывается в рамках философской концепции причинной взаимосвязи событий. Начальное событие ничем не обусловлено. Является причиной цепи. Оно позволяет заметить, что элемент, не признаваемые твореческими. Обусловлены привычкой. При этом имеет место: человеческая деятельность людей является онтоллогически необусловленной. Влкючает в себя свободные решения. Плавно подходим в ыражению человеческая рациональность. По поводу сопоставления разумночсти поведения животных. Является ли предтечей человеческой разумности? Выражение "человеческая рацинаольность" (разумность) в большей части относится к универсальной челвоеческой способности конструировать рационально подготоволеннные дейтсия

Человеческая рациональность - универсальная спосбность, связанная с конструированием сознательно и намеренно попдготвооленных действия, вялющихся эффективыми и достигающих цели, поставленной действующим лицом. Что касается человеческих действия... Это пропедевтика тойтипологизации, которая появится в качестве завершающего вывода. 1) материальные ценности. Тогда рациоинальность понимается как эффективность. И часто называется предприимчивостью или житейской смекалькоой. 2) Когда речь идёт о смыслах, о способности к достижению духовных ценностей. В этом случае рациональность называется мдуростью. Таким образом, эффективность - в достаточно широком понимании - есть заментное свойство, которое может быть ассоциировано с человечкской рациональностью. Ещё одно опрделенеие человеческой рациональности. В своременном смысле слова "рациональность". "Рациональный" описываает то, что успешно. И по-видимому, хорошо обосновано. Это как раз выход на представленя о том, ччем является научная рацииональность. И как подойти к осбоснованному пониманию научной рациоинальности. О способах обоснвоания. Фундаментальное различие между дедуктивным и редуктивным. Впервые было введено в методологической дискуссии представителей львовско-варшавской философской школы. В частности в работе Яна Лукасевич "О науке (для самоучек)" Он выводит дедуктивную форму рассуждения... Каждый шаг дедукции может быть сведён к применению одного из правил логики (заранее оговорённых). Редуктивным - элемент "случайного угадывания". Шаг, неподвластный никаким логическим правилам. Например, мы сначала привлекаем гипотезу. Затем используем... В случае формальных доказательст сначала возникает догадка, вещдущая к возникновению очерка доказательства. Зате - дедуктивные методы. Для проверки того, может ли в рмках данной системы построено данное докзаталеьноство. Значит, в основе любого возмонжгого рассуждения лежит либо неопдвлластная правилам догадка, либо подчиняющаяся правилам дедукция. В нашей научной деятелнсоти мы имеем дело либо с алгоритмическим процессом верификации. То ест сознательной реализации некой систематически повторяемой процедуры. Либо с угадыванием и фантазированием исслдеователя. Угадывание - непоередёлнное, свободное, непредсказуемое. Момент творчества связан с моментом принятия решения. Термин творчеста -вязан с реализацией свободы свбыора. Лукасевич называет "объяснением" то, что может быть сведено к серии свободных выборов и процесс дедуктивных рассуждений. Абсолютно связаны друг с другом. В начале рассуждения ставим перед собою некоторую цель. Сначала - формулирование цели, затем размышление на тему явления, которое оказывается в центре нашего исследования. От явления к сущности... Предмет, явление, сущность... Цель-явление-... Выяснение причин. Возможная причина приходит в голову на основе дедукции. Если в процессе рассмотрения, приближаемся к явлению, выбираем опять. Из меньшего списка гипотез. Отбрасывая неудачные. При отборе проверяемых гипотез находимся под влиянием всевозможных предпочтений. Персональных. Чаще всего встречается у молодых исследователей. Которые вынуждены опираться на те гипотезы, в структуре которые вынужден работать иследователь. Должно быть соблюдено разумное равновесие между социально-психологической обусловленностью и... Например, мы не проверяем гипотезы, спосбные нанести урон нашему самомнению. Либо такие, которые спобны стестнить нас в нашей деятельности. Навязанные. Способность быть непредубеждённым. Подобным образом. В процессе поиска доказтельства.... Момент научного творчества - в этой последней форме поведения, которая выходит далеко за рамки. Сущность творчества в этом шаге... за рамки всех известных алгоритмов. Процесс поиска доказательств в теории - некое вторческое достижение. Верификация коррекции подхода - ... Автоматические методы проверки точности доказательств. Научное достижение - творческий успеха - опирается на онтологически свободное решение. Зависит от чуткости исследователя. Ощущение важности своего предмета - чуткость... к моральному добру... эстетической красоты. Мы обретаем внутреннюю чуткость... Что считаем наиболее стоящим для данного исследования. Самоопределние в нужную сторону. Посредством правильных выбором - лучше разглядеть ценности. способность различать ценности не только от усилий зависит. Это дар. Творческая способность каждой конкретной личности. Что из себя представляет феномен, который мы называем европейский рационализм.

Периодизация развития человеческой расы. Условно. Но удобно.

1) Период примитивной культуры. Человечество со времени своего возникновения пребывало в определённом состоянии культуры. 10 000 лет тому назад стали возникать очаги культуры. Америка, Африка, Австралия.... Совершенно недавно чёрная африка не знала колеса. 2) Великих самостоятельных культур. Ммногие культурные элемены, охватывающи всё человечество. Наука становится универсальным элементом... Настоящий период может быть называн периодогм частичной глобальизации культур. Каждка яиз предшествующих исторических культур периодов внесла свой вклад. Очень важно не просмотреть вклад какой-то конкретной... Взаимовлияние не буду рассматривать. Что мы называем евпроспейким рационализмаом. Средиземноморско-европеская внесла ценности "методолого-систематизирующие". Эти ценности лежали у истоков современной науки. Свфориировали её своременой облик...

Форма реализации интеллектуального потенциала человека. Данная форма реализации инт... может быть названа европейским рационализмом. Основной период формирования - в Европе. Хотя начало пути - до севрной авфрики и месопотамии. Некоторые из особенностей культур остались уникальными. Важно для средизменоморской... наиболее ранний и заметный переход к дискурсивному мышлению (от огбразного0. Этот переход занчительно способствовал возникновению науки. Которая сегодня - как своеобразоное универсальное благо для всего человечества. Дискурсивное мышление и коммуникация... В этом отношении. Обратить внимания на важность сравнительного исследования массы структурных инновация, которые встречаются в культурах. Отличие европейской кульотуры...

Именно подбными новациям обязана развитию своей науки. Два вопроса: 1) внутреннее протекание интеллектуальной жизни данной цивилизации. Эта проблема может быть сфокусировано в разных областях... Условия и обстоятельства, способствущие этому протеканию. И придавшее знначения длс циоцальной жизни. То есть рассмотреть условия и описать обстоятельства зарождения европейской культуры. Как они способствовали становлению... социальной жизни в Евпропе. КАкие факторы ускоряли/замедялил? Рассуждая в общих терминах, даннре протекание кладывается из методологически спорных.... Тенденция к методологической оргназицаии мышления зародислась в очаге сзмк, где её можно встретить в большей степени, чем в других культурах. Через всю фазу... Развитие именно евпропейской культуры.... продолжение всего этого комплекса факторов... Доказательство этой гипотезы - в исследованиях, сопоставляюх формы в различных культурах... Культурные факторы: уже в 6 столетии до нашей эры... начинает приобретать методологический характер. Как результат управждения в мастерстве убеждения. Когда начинает играть важную рольк в греческой демократии. Развитие умственной гибкости переплетно... Открытие агора по силе равно открытию логической аргументации... Агора - место, где собирались философы. Относительная изоляция полисов. Отдалённость морем... Небольшие независимые сообщества. Близость и конкуренция. Технологческие достижения => лёгкая жизно, не приводя к деморазилции. Алчность и экспансистские тенденции... ещё не подорвали... И среди жителей не возникло значительного имущесственного рассложения.

Агора послужила толчком для формирования рациональной аргументации. Стремительно овзникла определённая виртуозность... Последние группы переносят на почву научного и философского... Это было открытие того, что система недвусмысленных понятий с зафиксированными отношениями - полезное сресдвто аргументации. Открыли послезность формлаьного языка. Проблема фиксации отношений между понятиями... Лишь те понятия, которые носят эксплицитный когнитивный характер... являются хорошим средством рациональной аргументации. Эмоционально образный спосб мышления должен быть заменён дискурсивным. Что мы и видим в европейском рационализме. Постепенно греческий философы избавляются от архе, логос, апейрон. Эти понятия уходят на задний план. Тенденция в развитии фс... Когда нет отпочкования естественнонаучного знания от социлаьного. Здесь происходит когнитивный процесс. Греки стремятся превратить свои понятия в определённые, точные и чёткие. Вот как развивается рациональьность... Деймос... Чёткие понятия уходят от первоначальных... Новый структуры... Более дискурсивные... В культуре, политеистической религии. Первым был Аристотель. "Существуют две вещи, которые должны быть приписаны Сократу. Индуктивное размышление и дефиниции." Происхождение методологии современной науки восходит к с-а школе. Впоследствии обогащённая методолого-семантическим анализом стоиков. Поэтому факт, не имеющий аналогов... Аристотель создаёт методологический взгляд на систему человеческого знания. Он - великий систематизатор знания своего времени. Когда надо вытащить... Впервые систематизировал знание. Науки. В том виде... Ни в одной другой культуре того времени нет такого затрата усилий на построение ... целостной системы, основанной наф илософии. Следующие... 2) возникновение системы евклидовой геометрии, александрийской астрономии и архимедовой математики. Евклид занят отыскание наиболее общих истин, из которых... Возникновение интеллектуальной потребности в методологической систематизации геометрических знания - уникальное явление. На пртяжении последующей тысячи лет... 3) Возникновение системы римкского права. Реализовало идеал, аналогичный его научному эквиваленту... Метод рационального обоснвоания получает с этого момоента опостоянную сонову в общественной жизни. Оно становится оснвоанием социальной микроструктуры... Хорошо сохраняет и в период миграции. Во второй половине средних веков